La revue Intelligibilité du numérique entend accueillir des travaux originaux sur cette chose plurivoque et polymorphe qu’est le numérique, pour tenter de comprendre et d’analyser la complexité des phénomènes qui le caractérisent mais aussi auxquels il participe, induit et crée.
De quoi le numérique est-il le nom ? Alors que les termes se multiplient pour qualifier le numérique, il est de moins en moins sûr qu’une même réalité se tienne à la croisée de ces appellations. Cependant son omniprésence dans toutes les strates...
Le « récit » est une notion fondamentale en humanités et peut être considéré comme un universel anthropologique et phénoménologique. Il est un outil fondamental dans nos traditions sémiotiques ; plus que de raconter des histoires, il participe à l’organisation de la pensée humaine, structure l’expérience et reste un mode privilégié d’enregistrement de la mémoire. Ce faisant, les récits sont le reflet de la construction culturelle et sociale des civilisations en façonnant les identités, les normes et les valeurs, les...
Au cours de cette dernière décennie, les évolutions des technologies furent étonnamment rapides, transformant la plupart des activités humaines. En particulier, les pratiques scientifiques ne sont pas épargnées par la révolution numérique qualifiée de 4ème paradigme. Pour Tansley et Tolle (2009) le quatrième paradigme de la science est basé sur l’exploration des données massives comme processus de découverte scientifique. Il s'agit d'une nouvelle façon de faire de la science qui repose sur la capacité de collecter, de stocker et d'analyser de...
Au cours de cette dernière décennie, les évolutions des technologies furent étonnamment rapides, transformant la plupart des activités humaines. En particulier, les pratiques scientifiques ne sont pas épargnées par la révolution numérique qualifiée de 4ème paradigme. Pour Tansley et Tolle (2009) le quatrième paradigme de la science est basé sur l’exploration des données massives comme processus de découverte scientifique. Il s'agit d'une nouvelle façon de faire de la science qui repose sur la capacité de collecter, de stocker et d'analyser de...